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曹海棠 课文里的写作密码四年级讲课视频全集(上下册)

曹海棠 课文里的写作密码四年级讲课视频全集(上下册)

曹海棠 课文里的写作密码四年级讲课视频全集(上下册)

资源简介:

课程简介与小学语文四年级教材完全同步,精读课文1:1配比,既能帮助孩子解读四年级课文含义,加深课文理解,又能从中提炼写作方法。等到单元作文到来时,写作就能水到渠成了。

在 课文里的写作密码 视频中把课文中的读写重点清晰的标注了出来,然后让孩子根据课文中的重点仿写相类似的作文,让孩子模仿思想,而不是生搬硬套。

在写的时候,有各种创意思维导图,引导孩子梳理课文逻辑,深度剖析课本中的写作技巧。

课程适合人群:全国四年级语文课本。

课程亮点:

(1)创意图表,动态梳理四年级课文知识点;

(2)再现课堂场景,展示思维过程;

(3)童声朗读、童趣互动;

(4)丰富多远的精彩点评

课程目录:

01-课文里的写作4年级上

01.读《观潮》,学“写景物多用‘好像’”.mp4

02.读《走月亮》,写“月下情景”.mp4

05.读《一个豆荚里的五粒豆》,学“提出自己的问题”.mp4

06.读《蝙蝠和雷达》,学“从不同角度提出问题”.mp4

07.读《呼风唤雨的世纪》,写“科技与生活”.mp4

09.读《古诗三首》,写“暮江吟”.mp4

10.读《爬山虎的脚》,写“观察日记“.mp4

11.读《蟋蟀的住宅》,学“拟人手法描写事物”.mp4

12.读《盘古开天地》,写“中国神话故事”.mp4

13.读《精卫填海》,写“精卫填海的故事”.mp4

14.读《普罗米修斯》,写“最触动的情节 .mp4

16.读《麻雀》,写“人物的神情和动作”.mp4

17.读《爬天都峰》,写“做家务”.mp4

18.读《牛和鹅》,学“用动作描写来表现内心”.mp4

19.读《一只窝囊的大老虎》,写“一次排练”.mp4

20.读《陀螺》,写“有趣的游戏”.mp4

21.读《古诗三首》,写“诗中的家国情怀”.mp4

22.读《为中华之崛起而读书》,写“为什么而读书”.mp4

25.读《王戎不取道旁李》,写“王戎的故事”.mp4

26.读《西门豹治邺》,写“剧本”.mp4

02-课文里的写作4年级下

01.读《古诗词三首》,写“诗中的情景”.mp4

02.读《乡下人家》,写“乡村景致”.mp4

03.读《天窗》,写“我的慰藉”.mp4

05.读《琥珀》,写“推测的依据”.mp4

06.读《飞向蓝天的恐龙》,学“从不同方面对比着写”.mp4

07.读《纳米技术就在我们身边》, 写“纳米技术的运用”.mp4

09.读《短诗三首》,写“现代诗”.mp4

10.读《绿》,写“绿”.mp4

11.读《白桦》,写“诗歌中的植物”.mp4

13.读《猫》,写“相互矛盾的特点”.mp4

14.读《母鸡》,学“‘先抑后扬’写法”.mp4

15.读《白鹅》,写“我的动物朋友”.mp4

16.读《海上日出》,写“日出 日落”.mp4

17.读《记金华的双龙洞》,写“游记”.mp4

18.读《小英雄雨来》,写“抗日小英雄的故事”.mp4

21.读《古诗三首》,写“诗中的精神品格”.mp4

22.读《文言文二则》, 写“古人读书求学的故事”.mp4

23.读《“诺曼底号”遇难记》,写“英雄人物”.mp4

25.读《宝葫芦的秘密》, 写“宝葫芦的故事”.mp4

26.读《巨人的花园》,写“玩耍的情景”.mp4

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