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温病学课程建设及教学理念的探讨:杨进-南京中医药大学(全6讲)

温病学课程建设及教学理念的探讨:杨进-南京中医药大学(全6讲)

温病学课程建设及教学理念的探讨:杨进-南京中医药大学(全6讲)

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课程来自于 温病学课程建设及教学理念的探讨:杨进-南京中医药大学(全6讲·完整版)

“温病学”是中医学中的一个重要分支,主要研究温病的发病机制、临床表现、诊断和治疗方法。杨进教授是南京中医药大学的一位著名中医学者,他在温病学方面的研究具有很高的造诣。在课程建设和教学理念方面,以下是关于杨进教授所讲的温病学课程全6讲的一些建议和内容安排:

第一讲:温病学概述及温病的基本定义

这一讲主要介绍温病学的基本概念、发展历程以及温病的基本定义。通过这一讲的学习,使学生对温病学有一个全面、系统的认识,为后面的学习打下基础。

第二讲:温病的病因、病机及分类

本讲重点讲解温病的病因、病机及分类,例如风温、湿温、暑温等。学生需要了解各种温病的具体表现,以便在临床实践中能够及时识别和处理。

第三讲:温病的诊断要点与辨证要素

在这一讲中,讲述温病的诊断要点及辨证要素, 包括四诊合参,如望、问、切等方法。培养学生运用中医诊断方法来诊断温病,提高诊断的准确性。

第四讲:温病的治疗原则和方法

本讲重点介绍温病的治疗原则和方法,诸如解表、清热、利湿、和解等。强调根据辨证施治的原则,选择合适的治疗手段,以便更好地治疗温病。

第五讲:温病常见证型的鉴别与治疗

通过对温病常见证型的分析,指导学生如何根据临床病症进行辨证鉴别,以及对应的治疗方法。案例分析与实践操作相结合,提高学生的临床能力。

第六讲:温病临床病例分析及实践

在最后一讲中,结合临床实际病例,让学生通过实际操作,分析诊断温病的过程,并运用所学知识进行治疗。巩固前面所学的理论知识,提高学生的实践能力。

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